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[读书笔记] 那些聪明而优秀的人,他们的思考模式是怎么样的?

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发表于 2017-12-1 09:22:36 |显示全部楼层 | 阅读模式

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独立思考.jpg

书籍《哈佛的6堂独立思考课》作者是狩野未希。这本书中用6堂课的形式,从日本人和欧美人的思维习惯不同入手,用简单易学的方法让我们比较彻底全面的训练“独立思考能力”。作者认为思考是一门武器,懂点精英式的思考方法,会让你更有职场竞争力。

在工作中,我们很多人会有这样的苦恼:
开会讨论时,无法顺利地表达自己的意见、提出好问题?
小组报告时,无法充满自信地说出具有建设性的意见?
想要让自己的意见更具体、更有说服力?

这都必须依靠缜密的“独立思考”才能做到。没有经过仔细思考的意见,既不会受到其他人的信赖,也不会有影响力,更无法达到任何效果。

在这个瞬息万变的时代,只有学会独立思考才能胜出!

第1堂课:自我意见建立法

“自我意见建立法”有三个步骤:
  • 确认自己对一个事物了解的程度,哪些理解了,哪些不理解;
  • 调查“不理解”的部分;
  • 持有自己的意见,准备与对方交换意见。


【案例】
假如你身边有一个朋友,他出国去A大学留学回来以后去了一家更好的公司工作,而且还升职了。你就想去A大学留学,但是A大学适合你朋友就一定适合你吗?

你应该先了解A大学的优势,再看看是不是自己需要的,同时你朋友升职了只是因为他出国去A大学留学了吗?不一定,我们需要调查出国留学和升职之间的关系,这些信息都是我们不了解的。

如果你不调查清楚这些情况,就冒然去A大学留学,那么回来之后不但去不了更好的公司,有可能连之前的公司都不如。

在日常生活中,训练思考力方法有二:

1、每次做决策时,向自己提问,并给出相应的答案
比如为什么要穿这件衬衫?因为只有这件衬衫熨好了;为什么要点咖啡?因为手上有咖啡的优惠券。

2、每次做选择时,一边做比较,一边回答为什么选它
比如为什么不选红色领带,而选择蓝色的? 因为前几天有人赞美蓝色领带很适合这件衣服;为什么选择这家公司,而不选择那家? 因为这家公司更有发展前景。

刻意训练一段时间,你会发现,你做事变得更有条理,更有依据。

第2堂课:深入思考


在思考时,很多人会犯两个错误,自以为懂和不懂装懂。

自以为懂的人,没有意识到自己只是了解了皮毛,也没有办法产生好的idea。装懂的人,装出很了解的样子,只要深入交谈下去,就会出破绽。日常生活中,很多人都要看报告、看书、看策划案,觉得好像看懂了,但又经常忽略重要内容。

在深度思考这方面,我们该如何训练自己呢?方法有三:

1、分类划线
阅读报告、文件的时候,用红、绿、黄三种颜色的记号笔,在书中各个段落画线,用绿笔画出“完全理解的”,用黄笔画出“意思有一点不明白”、“需要再查证或者斟酌的”,用红笔画出“完全看不懂的”,然后把红色和黄色的地方再看一遍。

2、列出重点
拿出一张纸,把重点内容全部写出来,分成两列,一列是已理解的部分,一列是不理解的部分,不理解的部分去查资料,或者向人请教。

3、以教带学
想象你对一个5岁的小孩解释这些问题,如果自己不能把话说得极其简单易懂,让这个小朋友也能听明白,那你一定没有思考彻底。

分类划线、列出重点、以教带学,这就是养成深入思考习惯的三个好方法。

注意,深度思考,要求我们对自己诚实,万万不能囫囵吞枣,否则你会一直肤浅下去。

第3堂课:多维思考


多维思考也就是思考时考虑更多的维度,作者提供了4种思考的角度:
  • “不可忽视者”角度
  • 不相干的外部视角
  • 一人辩证法
  • 单人头脑风暴法

“不可忽视者”是那些和你的观点有直接关联,意义重大的人,从他们的角度思考让我们更不容易遗漏关键信息。

讽刺你的漫画家、100年后评论你的人类学家,这些毫不相干的外部视角让我们警醒,思考的更细致,考虑的更长远。

“一人辩证法”就是给自己树立一个大反派,你说什么“他”都反对,就像《射雕英雄传》里老顽童的左右互搏一样,思考后,你的“功力”立马提升一倍。

最后的大招:那些和你顶着干的人、你非常讨厌的人、你的“男神”“女神”、你熟悉的老外…,从他们中选出奇葩的代表,以他们的视角思考,越奇葩越好。

有些角度是我们平时无论如何也想不到的。多维思考,是一个非常非常厉害的能力。 读过《三体》的同学都知道降维打击的厉害。没读过,你也可以想象飞机(3维)与地面上的小兵(2维)之间的差距。

第4堂课:预测未来


预测将会发生的事,决定现在应采取的行动。

预测能力的培养,我们不妨按这样的步骤来思考:
  • 该“方案”如果成为现实,会发生什么事?
  • 成功和失败的情节分别有什么?有没有这两种情况下应采取的措施;
  • 思考该行动有没有实现的可能;
  • 思考有没有必要现在就执行;


这样一圈下来,我们的头脑会更清晰一些。

第5堂课:交换意见


对于自己有不同想法的人,要想象那个人的立场,思考“这个人为什么会说这样的话”,这样多练习几次以后,就会有一种冷静、而不是责怪他人的思考能力了。

【案例】
全球最知名的演讲平台TED, 有一个策划团队,  就是专门进行同行评审的。演讲者登台前,这个团队会给他很多意见,比如“这部分可以全部删除”、“尽量把话题联系到未来”等等。

直接当面提出合理化建议,是西方精英的思考方式,对于谦和内敛的东方人,作者一开始非常不适应,但他慢慢发现每个意见都很中肯,他深深地觉察到,想快速提升自己的能力,吸收他人的回馈和建议是最好的方式。

我们在做交换意见的过程中,要注意以下几点:

1、用对方听得懂的语言去交流
如果对方说“做分离测试”,你会不会听得一头雾水。但如果他说的是“做两个版本,分别测试下各自的效果。”是不是就更加明白了呢?

2、重要的地方要用不同的表达方式重复强调
除了说“我觉得提升外观很重要”,也可以再次以这种方式强调:“我建议提升产品的外观,因为它对用户来讲至关重要”。

3、避免用武断语气
相比“这不行”的表达方式,“这可能不行”的说法会更容易降低对方对你意见的抵触程度。

4、如果反对,就提出替代方案
反对本身对于事件的发展并没有积极的推进作用,下一次,我们在表达“我反对那个意见”时,可以尝试换一种思路:“我这有一个更好的解决办法”。

5、反对别人和别人反对你都很正常,不要上升到人格层面
“别人否定我,一定觉得我是个糟糕的人”这样的想法是不可取的。因为他反对的,只是你的观点,并不是你这个人。

第6堂课:提出问题


这一堂课相对简单,但非常重要。它告诉我们一个道理:“好奇心”不但不会“害死猫”,而且是你独立思考的开始。

好奇心的表现就是会提问题,提出好问题可是一门大学问,很多书专门就写这个问题,最有名的是《学会提问》。在这一部分,作者并没有用非常大的篇幅,而是给出了一个发现问题的流程。

当你心中觉得模模糊糊不对劲的地方,就是问题的起点;不要放过,承认它的存在;然后想办法把它弄清楚。就这么简单。

最后,我们简单总结一下,建立自我意见的3个步骤、深入思考的技巧、多维思考的视角、预测未来的4个步骤、交换意见的5条规则,以及提问的流程。把“思考”武器融入到生活和工作中,相信你肯定能拥有很好的思考力,进而取得更好的成绩。


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